PAISAJES ARQUEOLÓGICOS Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN LA CUENCA DEL RÍO GALLEGOS PROVINCIA DE SANTA CRUZ, ARGENTINA
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Título
PAISAJES ARQUEOLÓGICOS Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN LA CUENCA DEL RÍO GALLEGOS PROVINCIA DE SANTA CRUZ, ARGENTINA
Descripción
La amplia distribución que presenta el registro arqueológico depositado en la cuenca del río Gallegos facilita el contacto de las poblaciones actuales con los restos materiales generados en el pasado. El uso actual que le otorgan los pobladores al territorio provincial, ya sea con fines recreativos, emprendimientos económicos, obras infraestructurales, etc., origina conflictos de diferentes clases que ponen en estado de alto riesgo e impacto al patrimonio cultural arqueológico. Por este motivo, son pertinentes y necesarios los planes de ordenamiento y planificación territorial que evalúen cada una de las situaciones antes enumeradas. Este trabajo propone una metodología de recuperación y registro del patrimonio arqueológico que permitirá su inclusión como una variable más al delinear estrategias de ordenamiento y planificación territorial en los sectores medio e inferior de la cuenca río Gallegos
Idioma
ES
PUBLICACIONES Item Type Metadata
Autor
Carballo Marina, Flavia; Manzi, Liliana M.; Campan, Patricia; Manero, Amanda; Tiberi, Pedro
Editorial
Ministerio Secretaría General de la Gobernación
ISBN
13: 978-987-25302-1-1
Lugar de edición
Rio Gallegos
Fecha de edición
2011
Jornada
Jornadas Regionales de Información Geográfica y Ordenamiento Territorial 2
Libro
Proyecto SIT SantaCruz Diaz B.G. y Calviño P. (Compiladores)
Número de páginas
pp. 162-172
TIPO
PUBLICACION CIENTIFICA
Archivos
Social Bookmarking
- Fecha de agregación
- May 22, 2023
- Colección
- CUENCA RIO GALLEGOS
- Tipo de elemento
- PUBLICACIONES
- Etiquetas
- CUENCA RIO GALLEGOS, ORDENAMIENTO TERRITORIAL, PAISAJE ARQUEOLOGICO
- Citación
- “PAISAJES ARQUEOLÓGICOS Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN LA CUENCA DEL RÍO GALLEGOS PROVINCIA DE SANTA CRUZ, ARGENTINA,” LALAB , consulta 27 de abril de 2025, http://lalab.uarg.unpa.edu.ar/items/show/213.